意味・使い方
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文字・数字・記号を、紙や表面に線として書く。
用法: 字形を物理的に残す用法。内容を組み立てて文章にする用法とは分ける。
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Nam viết tên mình lên nhãn vở.
ナムはノートのラベルに自分の名前を書いた。
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Các em nghe cô giáo đọc rồi viết chính tả vào vở.
生徒たちは先生の読み上げを聞いて、ノートに書き取りをした。
文型
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viết + ＜文字・名前・数字＞ + lên/vào + ＜書く場所＞
書く対象の後に、lên で表面、vào で欄・容器的な場所を示す。方向語が場所関係を担い、viết 自体は移動を表さない。
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Minh viết địa chỉ vào ô trống ở cuối mẫu đơn.
ミンは申請書の最後にある空欄へ住所を書いた。
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viết + bằng + ＜筆記具・手段＞
bằng 句で鉛筆などの物理的な道具・手段を示す。言語・文字体系を示す受け身構文とは区別する。
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Anh ấy viết địa chỉ bằng bút chì.
彼は鉛筆で住所を書いた。
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よく使う組み合わせ
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viết chính tả
書き取りをする
用法: 教師や音声が読み上げた内容を文字として書き取る学習活動。
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viết hoa
大文字で書く／語頭を大文字にする
用法: 固有名詞や文頭など、正書法上大文字にする場面で使う。
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viết thường
小文字で書く
用法: 大文字にしない通常の小文字形で書く。viết hoa と対になる。
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viết tay
手書きする／手書きの
用法: キーボード入力や印刷ではなく、手で字を書くことを示す。
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手紙・記事・報告書・本など、言語による内容を文章にする。
用法: 文章の内容を構成する用法。単に文字の形を記す場合や、ITのコード・データ操作とは分ける。
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Lan đang viết một bài giới thiệu về quê hương mình.
ランは自分の故郷についての紹介文を書いている。
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Mỗi tuần, cô ấy viết thư cho ông bà.
彼女は毎週、祖父母に手紙を書く。
文型
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viết + ＜文章・作品＞ + về + ＜主題＞
作成する文章・作品の後に về 句で主題を示す。書く場所を示す構文とは区別する。
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Nhóm sinh viên viết một báo cáo về chất lượng nước ở địa phương.
学生グループは地域の水質について報告書を書いた。
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viết rằng/là + ＜書かれた内容の節＞
rằng または là の後に、文書で述べる命題内容を置く。引用された内容は執筆物の中身である。
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Trong email, chị ấy viết rằng cuộc họp sẽ bắt đầu lúc chín giờ.
彼女はメールに、会議は9時に始まると書いた。
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viết ＜手紙・メッセージ＞ cho + ＜受取人＞
cho 句が手紙・メッセージの受取人を示す。媒体の用途や想定読者を示す次の構文とは分ける。
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Tối qua, tôi viết thư cho mẹ.
昨夜、私は母に手紙を書いた。
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viết + ＜文章・作品＞ + cho + ＜想定読者・依頼先・使用媒体＞
cho 句が文章の用途、想定読者、依頼先、掲載媒体などを示す。個別の手紙の受取人とは役割が異なる。
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Cô ấy viết một bài giới thiệu cho trang web của bảo tàng.
彼女は博物館のウェブサイト向けに紹介文を書いた。
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được viết bằng + ＜言語・文字体系＞
文書・案内・名称などを主語にし、何語またはどの文字体系で記されているかを示す受け身構文。
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Hướng dẫn này được viết bằng tiếng Việt.
この案内はベトナム語で書かれている。
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viết + ＜考え・内容＞ + ra giấy ／ viết ra giấy + ＜考え・内容＞
頭の中の考えや内容を、読める文章として外に表す。ra は物理的移動ではなく、内容が可視化される結果を加える。
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Hãy viết ra giấy ba ý chính của bài thuyết trình.
発表の三つの要点を紙に書き出してください。
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viết hộ/viết giúp + ＜人＞ + ＜文章・情報＞
本人に代わって文章や情報を書く。実際の書き手と、内容の発信者・依頼者が異なる。
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Cán bộ viết hộ bà cụ một lá đơn.
職員は高齢の女性に代わって申請書を書いた。
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よく使う組み合わせ
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viết thư
手紙を書く
用法: 私信・正式な手紙のどちらにも使え、受取人は cho 句で示せる。
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viết báo
新聞・報道記事を書く／記者として執筆する
用法: 報道媒体のために記事を書く職業・活動文脈で使う。
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IT分野で、ソースコードやプログラムを作成する。
用法: 対象がプログラムの命令・コードである用法。データを保存先へ書き込む操作とは区別する。
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Minh đang viết một chương trình nhỏ bằng Python.
ミンはPythonで小さなプログラムを書いている。
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Nhóm phát triển đang viết mã để kiểm tra dữ liệu đầu vào.
開発チームは入力データを検査するコードを書いている。
文型
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viết + ＜コード・プログラム＞ + bằng + ＜プログラミング言語＞
作成対象をコード・プログラム、bằng 句を使用言語として示すIT構文。保存データの到達先は表さない。
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Lan viết một hàm ngắn bằng JavaScript.
ランはJavaScriptで短い関数を書いた。
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IT分野で、データをファイル・メモリーなどの保存先へ書き込む。
用法: 主体はプログラムや装置で、対象はデータ、結果は指定した保存先への記録となる。
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Chương trình viết dữ liệu vào tệp sau khi người dùng bấm nút Lưu.
ユーザーが保存ボタンを押すと、プログラムはデータをファイルに書き込む。
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Hệ thống không thể viết dữ liệu vào bộ nhớ vì thiết bị đã đầy.
端末の空き容量がないため、システムはデータをメモリーに書き込めない。
文型
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viết + ＜データ＞ + vào + ＜ファイル・メモリー・記憶装置＞
プログラムや装置がデータを保存先へ記録するIT構文。コードそのものを作る構文とは工程と結果が異なる。
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Ứng dụng viết dữ liệu vào tệp nhật ký mỗi khi có lỗi.
アプリはエラーが起きるたびにデータをログファイルへ書き込む。
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viết nên の形で、行動によって物語・歴史・新しい成果を比喩的に築く。
用法: 既にある出来事を文章で記録する意味ではなく、行動が象徴的な成果を成立させる意味。
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Chiến thắng đầu tiên đã giúp đội bóng viết nên lịch sử.
初勝利によって、そのチームは歴史をつくった。
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Những nỗ lực bền bỉ của cộng đồng đã viết nên câu chuyện hồi sinh của ngôi làng.
地域社会の粘り強い努力が、その村の再生の物語をつくった。
文型
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viết nên + ＜物語・歴史・新章・成果＞
主体の行動が抽象的な成果を築く比喩的結果構文。単にその出来事を文章に記録する意味ではない。
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Các tình nguyện viên đã cùng nhau viết nên một chương mới cho thư viện của làng.
ボランティアたちは力を合わせ、村の図書館に新しい一章を築いた。
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よく使う組み合わせ
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viết nên lịch sử
歴史をつくる／歴史的な成果を成し遂げる
用法: 競技・組織・地域などの画期的な成果を比喩的にいう。歴史を文章で記録する意味ではない。
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音楽・曲・旋律を作曲する。
用法: 言語内容を文章にする用法ではなく、音楽作品を新たに作る用法。歌詞を書く場合は文章作成義に戻る。
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Cô ấy đang viết nhạc cho một bộ phim tài liệu.
彼女はドキュメンタリー映画の音楽を作曲している。
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Nhạc sĩ trẻ viết một giai điệu mới cho phần mở đầu của vở kịch.
若い作曲家はその劇の冒頭のために新しい旋律を作曲した。
文型
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viết + ＜音楽・曲・旋律＞ + cho + ＜映画・舞台・対象＞
作る対象を音楽作品、cho 句を用途・提供先として示す。日本語では一般に「作曲する」とする。
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Anh ấy viết nhạc nền cho một vở kịch mới.
彼は新しい劇のために背景音楽を作曲した。
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よく使う組み合わせ
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viết nhạc
作曲する
用法: 曲・旋律・映画や舞台の音楽などを作る。文章を書く意味とは日本語訳を分ける。
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（南部）ペン。
用法: 南部の現代口語で物品名詞として使う。全国的には bút が一般的で、動詞の各用法とは品詞が異なる。
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Tôi để quên viết ở nhà.
私はペンを家に忘れた。
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Bạn có viết không? Cho tôi mượn một cây nhé.
ペンを持っていますか。一つ貸してください。
文型
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có/mang/quên/mượn + viết ＜南部の名詞「ペン」＞
南部で viết を物品名詞として、所有・携帯・忘失・借用を表す動詞の目的語に置く。
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Bạn có mang viết không?
ペンを持ってきましたか。
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慣用句・ことわざ
viết như gà bới
字がひどく乱雑で読みにくいように書く
用法: 人の乱雑な手書きを、鶏が地面をかいた跡になぞらえて評する口語的な固定表現。人を傷つけないよう使用場面に注意する。
