意味・使い方
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人・動物・機械などが技能・能力・性能を備えていて、ある行為を行える。
用法: 主体側の内在的な能力を表す。手段・状況が整ったため実行できる場合は、条件的可能性の語義と区別する。
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Sau vài tháng tập luyện, Lan có thể bơi liên tục một kilômét.
数か月練習した後、ランは1キロメートルを続けて泳げる。
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Em bé đã có thể tự buộc dây giày.
その子はもう自分で靴ひもを結べる。
文型
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[主体] + có thể + [動詞句]
主体の技能・能力・性能を根拠に行為可能性を述べる基本構文。外的な好条件だけを根拠にする場合は条件的可能性の構文へ分ける。
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Minh có thể đọc bản nhạc này mà không cần giúp đỡ.
ミンは助けを借りずにこの楽譜を読める。
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[主体] + có thể + [動詞] + được（+ [補語]）
後置の được が結果達成・実行成立を強調する能力構文。前置された được を受動標識として用いる構文とは区別する。
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Lan có thể sửa được chiếc máy này.
ランはこの機械を修理できる。
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条件・事情・手段が整っていて、ある行為や処理の実行が可能である。
用法: 主体の恒常的な技能ではなく、外的条件による実現可能性を表す。命題が真かもしれないという推量とは区別する。
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Nhờ cây cầu mới, người dân có thể sang sông ngay cả vào mùa mưa.
新しい橋のおかげで、住民は雨季でも川を渡ることができる。
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Nếu có thể, chúng tôi sẽ chuyển cuộc họp sang buổi chiều.
可能なら、私たちは会議を午後に移す。
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Chúng tôi sẽ hỗ trợ bạn trong phạm vi có thể.
私たちは可能な範囲であなたを支援する。
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Tệp này có thể mở được trên cả điện thoại lẫn máy tính.
このファイルは携帯電話でもパソコンでも開くことができる。
文型
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（Nhờ／Với／Nếu có）[条件] + [主体] + có thể + [動詞句]
手段・環境・前提条件を明示して実行可能性を述べる。主体の恒常的な技能を主眼にする構文とは区別する。
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Với đường truyền ổn định, chúng tôi có thể họp trực tuyến suốt buổi sáng.
安定した通信回線があれば、私たちは午前中ずっとオンラインで会議できる。
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[形容詞・副詞] + nhất có thể
実現可能な範囲で最大の程度を求める生産的構文。「できるだけ～」に相当し、単独の能力主体を立てない。
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Hãy gửi báo cáo sớm nhất có thể.
報告書をできるだけ早く送ってください。
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[対象] + có thể + được + [他動詞]
受動標識 được を伴い、対象に対する処理が可能であることを表す。主体の能力を述べる có thể＋V＋được とは語順と参与者配置が異なる。
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Hồ sơ có thể được nộp trực tuyến.
申請書類はオンラインで提出できる。
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[主体] + chỉ có thể + [動詞句]
選択肢を一つに限定し、「～するしかない」と述べる。単に能力の上限を述べるだけでなく、他の実行可能な方策がないという限定を加える。
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Trong tình huống này, chúng ta chỉ có thể chờ thêm.
この状況では、私たちはさらに待つしかない。
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[主体] + đã／sẽ + có thể + [動詞句]
đã/sẽ が可能状態の成立時点を示し、「もうできる／将来できるようになる」を表す。có thể＋đã/sẽ の認識的作用域とは語順が異なる。
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Sau khi nâng cấp, hệ thống sẽ có thể xử lý nhiều dữ liệu hơn.
更新後、システムはより多くのデータを処理できるようになる。
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よく使う組み合わせ
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nếu có thể
可能なら、できれば
用法: 後続行為を実行可能な場合に限定する条件句・挿入句として使う。
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trong phạm vi có thể
可能な範囲で
用法: 対応・努力を実行可能な限界内に限定する。
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種類・性質・一般条件から、ある現象が起こることがある、またはその傾向・危険がある。
用法: 一般的・反復可能な潜在性を表す。特定の一回的な出来事について話し手が推量する用法とは区別する。
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Một số loại thuốc có thể gây buồn ngủ.
薬の種類によっては眠気を引き起こすことがある。
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Loại kính này có thể vỡ khi nhiệt độ thay đổi đột ngột.
この種類のガラスは温度が急に変化すると割れることがある。
文型
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[種類・事物] + có thể + [述語]（khi／nếu + [条件]）
種類・性質・一般条件に基づく傾向や危険を述べる。特定の一回的出来事を推量する用法とは区別する。
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Kim loại này có thể giãn ra khi nóng lên.
この金属は熱くなると膨張することがある。
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[対象] + có thể + bị + [動詞]
不利益を受ける可能性・一般的危険を受動構文で表す。bị 自体が被影響性を担い、có thể はその発生可能性を標示する。
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Tài khoản có thể bị khóa nếu nhập sai mật khẩu nhiều lần.
パスワードを何度も間違えると、アカウントがロックされることがある。
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話し手の判断として、ある命題が真である可能性がある。「～かもしれない」。
用法: 過去・現在・未来の命題を推量する認識的用法。行為者の能力、実行条件、許可を述べる用法ではない。
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Rất có thể ngày mai chuyến tàu sẽ đến muộn vì mưa lớn.
大雨のため、明日は列車が遅れて到着する可能性が高い。
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Anh ấy có thể đã gửi thư đến địa chỉ cũ.
彼は手紙を古い住所に送ったかもしれない。
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Có thể nói rằng phương án mới đã rút ngắn thời gian chờ.
新しい案は待ち時間を短縮したと言える。
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Ngày mai anh ấy có thể không đến văn phòng.
明日、彼は事務所に来ないかもしれない。
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Có thể thấy rằng lượng rác đã giảm rõ rệt.
ごみの量が明らかに減ったことが分かる。
文型
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Có thể + [文]
文頭で命題全体を作用域に取り、話し手の推量を示す。行為者の能力や許可を述べる主語内構文ではない。
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Có thể cuộc họp sẽ kết thúc sớm hơn dự kiến.
会議は予定より早く終わるかもしれない。
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[主体] + có thể + đã／đang／sẽ + [述語]
có thể が時制・アスペクト標識を含む命題全体に認識的可能性を付す。đã/sẽ が có thể の前に来て能力獲得の時期を示す構文とは語順と作用域が異なる。
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Cô ấy có thể đã để chìa khóa trong ngăn kéo.
彼女は鍵を引き出しに入れたかもしれない。
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[主体] + có thể + không + [述語]
否定辞 không が埋め込み命題を否定し、「～しないかもしれない」を表す。外側否定を持つ別見出しの「～できない／あり得ない」とは否定の作用域が逆である。
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Chiều nay trời có thể không mưa.
今日の午後は雨が降らないかもしれない。
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[主体] + có thể + phải／cần + [動詞句]
必要・義務を表す phải/cần を認識的可能性の作用域に入れ、「～しなければならないかもしれない」とする。許可義とは異なる。
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Chúng ta có thể phải hoãn chuyến đi nếu bão mạnh hơn.
台風が強まれば、私たちは旅行を延期しなければならないかもしれない。
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Có thể nào + [文]（+ không?）
命題の可能性を疑問・反語的に問う構文。固定した不透明イディオムではなく、認識的可能性を明示的に照会する構文として扱う。
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Có thể nào chúng ta đã nhầm ngày không?
私たちは日付を間違えた可能性があるのだろうか。
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[主体] + có thể + là + [名詞句・性質]
同定・属性判断を命題として推量する。「～であるかもしれない」を表し、行為能力ではない。
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Đây có thể là nguyên nhân chính của sự cố.
これが不具合の主な原因かもしれない。
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Làm sao + [主体] + có thể + [動詞句]（+ được?）
可能性を問う形で強い疑い・反語を表す構文。語彙化した不透明イディオムではなく、文脈上「どうして～できようか」と評価する認識的構文である。
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Làm sao một người có thể nhớ hết từng chi tiết sau nhiều năm?
何年もたった後で、どうして一人の人が細部をすべて覚えていられるだろうか。
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よく使う組み合わせ
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có thể nói (rằng)
～と言える
用法: 結論・評価を断定しすぎずに提示する。能力の「言うことができる」と読む場面とは区別する。
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rất có thể (là/rằng)
～である可能性が高い、おそらく～だ
用法: 認識的可能性を強めるが、確実だと断定する表現ではない。
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có thể thấy (rằng)
～であることが分かる、見て取れる
用法: 観察・分析から導いた命題を提示する談話連語。視覚能力そのものが中心ではない。
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規則・権限・相手の許可により、ある行為をしてよい。
用法: 規範上の可否を表す。能力があるかどうかや、方法の提案とは区別する。
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Sau khi đăng ký, khách có thể sử dụng phòng đọc đến tám giờ tối.
登録後、利用者は午後8時まで閲覧室を利用してよい。
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Bạn có thể chụp ảnh ở đây, nhưng không được dùng đèn flash.
ここでは写真を撮ってもよいが、フラッシュを使ってはいけない。
文型
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[許可を求める・受ける人] + có thể + [動詞句]（+ không?）
規則・権限・相手の承認に関する許可を表す。能力確認として読むか許可要求として読むかは参与者と場面で決まり、許可場面では規範的可否が中心となる。
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Tôi có thể mở cửa sổ không?
窓を開けてもいいですか。
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選択肢・助言として、ある行為をする方法もある。「～してもよい／～するとよい」。
用法: 相手に方策を柔らかく提示する用法。権限を与える許可や、相手に行為を求める依頼とは区別する。
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Bạn có thể thử khởi động lại thiết bị trước.
まず機器を再起動してみる方法もある。
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Để tiết kiệm thời gian, bạn có thể đặt vé qua mạng.
時間を節約するなら、オンラインでチケットを予約することもできる。
文型
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[聞き手] + có thể + [動詞句]
二人称に実行可能な方法を提示し、助言・選択肢を示す。許可を与える規則場面や、依頼する疑問文とは分ける。
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Bạn có thể bắt đầu bằng bài tập ngắn này.
まずこの短い練習から始めるとよい。
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相手の実行可能性を尋ねる形で、丁寧に行為を依頼する。「～してもらえますか」。
用法: 二人称疑問文が依頼として解釈される語用的用法。純粋な能力質問ではなく、依頼者または受益者のための行為を求める。
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Bạn có thể gửi lại tài liệu cho tôi được không?
資料をもう一度送ってもらえますか。
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Anh có thể nói chậm hơn một chút không?
もう少しゆっくり話してもらえますか。
文型
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[依頼相手] + có thể + [動詞句] + giúp + [受益者]（+ không?）
依頼相手の行為と受益者を明示して丁寧に依頼する。単なる能力確認では、受益者と依頼目的が成立しない。
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Bạn có thể đóng cửa giúp tôi được không?
ドアを閉めてもらえますか。
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