ベトナム語の受身・使役– bị・đượcと、許可・強制・依頼の違いから理解する –

ベトナム語の受身・使役

bị・đượcと、許可・強制・依頼の違いから理解する

「財布を盗まれた」「会社に表彰された」「子どもを遊びに行かせた」「部下に報告書を書かせた」。日本語では「れる・られる」「させる」という形が目印になります。

しかし、ベトナム語では日本語の語尾をそのまま置き換えることはできません。

Tôi bị mất ví.
私は財布をなくしました／財布をなくしてしまいました。
Tôi được công ty khen.
私は会社から褒められました。
Tôi cho con đi chơi.
私は子どもを遊びに行かせました。
Sếp bắt tôi viết lại báo cáo.
上司は私に報告書を書き直させました。

受身では bị・được が、使役では cho・bắt・khiến・làm cho などがよく使われます。ただし、それぞれが日本語の「〜られる」「〜させる」に一対一で対応するわけではありません。このページでは、誰の立場から出来事を見るか、そして許可・強制・依頼・原因のどれを表すかから整理します。

受身は、出来事を受ける側から捉える

受身とは、行為をする人ではなく、その行為を受ける人や物を中心にして出来事を述べる見方です。

見方	文	日本語訳
行為者を中心にする	Công ty khen tôi.	会社は私を褒めました。
行為を受ける側を中心にする	Tôi được công ty khen.	私は会社から褒められました。

二つの文が表す出来事は近いものの、何を話題として前に出すかが違います。後者では tôi が話題となり、その人が受けた出来事を説明しています。主題・述語の考え方はベトナム語の述語と基本文型も参照してください。

bị：不利益・被害・望ましくない出来事

bị は、主語が望ましくない出来事や影響を受けたことを表します。日本語では受身に訳されることも、自動詞や「〜してしまう」に近く訳されることもあります。

Tôi bị chó cắn.
私は犬にかまれました。
Xe của tôi bị hỏng.
私の車が壊れました。
Anh ấy bị mất việc.
彼は失業しました。
Chuyến bay bị hoãn.
便が延期されました。
Tôi bị cảm.
私は風邪をひきました。

bị cảm や bị hỏng には、日本語の受身文のような明確な行為者がいません。ここから分かるように、bị は単なる「受動態を作る助動詞」ではなく、主語が好ましくない状態・出来事に巻き込まれたという見方を加えます。

được：恩恵・好ましい結果、文脈によっては中立的な受身

được は、主語が利益や好ましい出来事を受けたことを表します。また、評価を前面に出さず、公式・説明的な文で受身を示すこともあります。

Tôi được công ty khen.
私は会社から褒められました。
Em được cô giáo tặng sách.
私は先生から本をいただきました。
Anh ấy được cử đi công tác.
彼は出張に派遣されました。
Cây cầu này được xây vào năm 2010.
この橋は2010年に建設されました。

最初の三つには、褒められる、本をもらう、役割を任されるといった恩恵・評価が感じられます。一方、橋の建設年を述べる文では、恩恵よりも説明的な受身としての働きが中心です。したがって、được は必ず「うれしい受身」になると単純化することもできません。

bị と được は、話し手の評価を含む

表現	基本的な見方	例
bị	不利益・被害・望ましくない影響	Tôi bị phạt. 私は罰せられました。
được	恩恵・好ましい結果、または説明的な受身	Tôi được thưởng. 私は表彰・褒賞されました。
標識を置かない	事実を中立的・能動的に述べる	Họ xây cây cầu này năm 2010. この橋は2010年に建てられました。

日本語では同じ受身文に訳せても、ベトナム語では話し手がその出来事を不利益として見るのか、恩恵として見るのかが表面に現れることがあります。これは受身の形だけでなく、出来事に対する話し手の判断にも関わります。詳しくはベトナム語の助動詞・モダリティにもつながります。

行為者は bị・được と動詞の間に置ける

誰によって行為が行われたかを示すとき、行為者を bị・được と動詞の間に置く形がよく使われます。

Tôi bị chó cắn.
私は犬にかまれました。
Tôi được sếp khen.
私は上司に褒められました。
Điện thoại của tôi bị em bé làm rơi.
私の電話は子どもに落とされました。

行為者が明らかでない、重要でない、言いたくない場合は省略できます。

Tôi bị lừa.
私はだまされました。
Cửa đã bị khóa.
ドアは施錠されていました。
Anh ấy được chọn.
彼が選ばれました。

書きことばや説明文では do（〜によって）、bởi（〜によって）が行為者を導くこともあります。ただし、日常会話のすべての受身文で英語の by のように機械的に加える必要はありません。

ベトナム語は、受身にしないほうが自然なことも多い

日本語で受身になるからといって、ベトナム語でも必ず bị・được を使うわけではありません。行為者が一般的な人々であったり、誰がしたかより事実が重要だったりする場合、能動文や主語のない文が自然です。

日本語	自然なベトナム語の例	考え方
ベトナムではベトナム語が話されています。	Ở Việt Nam, người ta nói tiếng Việt.	người ta を使い、一般の人々を行為者にする。
この料理はベトナムでよく食べられています。	Món này rất phổ biến ở Việt Nam.	「よく食べられる」を「広く普及している」と捉え直す。
この橋は2010年に建てられました。	Cây cầu này được xây vào năm 2010.	建設年を説明する受身が自然。

翻訳では日本語の形を保存するのではなく、ベトナム語で何を話題にし、何を新しい情報として述べるかを考えます。

使役は、別の人に行為をさせる関係を表す

使役とは、ある人が別の人の行動を引き起こしたり、許可したり、強制したりする関係です。ベトナム語では、その関係が許可なのか強制なのかによって表現を選びます。

関係	代表的な表現	例
許可・自由にさせる	cho	Tôi cho con đi chơi. 子どもを遊びに行かせます。
強制・命令	bắt	Sếp bắt tôi làm lại. 上司は私にやり直させました。
依頼・頼んでしてもらう	nhờ	Tôi nhờ anh ấy sửa máy. 彼に機械の修理を頼みました。
原因となって状態を生じさせる	khiến・làm cho	Tin đó khiến tôi lo. その知らせは私を不安にさせました。

cho：許可して、本人の意思で行動させる

Mẹ cho con đi chơi.
母親は子どもを遊びに行かせました。
Công ty cho nhân viên làm việc ở nhà.
会社は社員に在宅勤務を認めています。
Cho tôi xem một chút.
ちょっと見せてください。

cho ＋人＋動詞 は、その人が行為をすることを許す形です。日本語では「〜させる」と訳されても、強制する意味が中心ではありません。Mẹ cho con đi chơi. は、子どもが遊びに行きたいという前提で、母親がそれを許可する場面に合います。

bắt：本人の意思にかかわらず強制する

Cô giáo bắt học sinh làm bài tập.
先生は生徒に宿題をさせました。
Sếp bắt tôi viết lại báo cáo.
上司は私に報告書を書き直させました。
Đừng bắt tôi chờ lâu.
私を長く待たせないでください。

bắt ＋人＋動詞 は、命令・圧力・規則などによって行為をさせる形です。日本語の「〜させる」だけを見て cho と交換すると、許可と強制が逆になります。

nhờ：相手に頼んで、してもらう

Tôi nhờ anh Nam sửa máy tính.
私はナムさんにパソコンの修理を頼みました。
Chị nhờ em gửi tài liệu này nhé.
この資料を送ってもらえる？
Tôi đã nhờ người gọi thợ.
人に頼んで修理業者を呼んでもらいました。

日本語では「人に〜させる」と言える場面でも、実際には命令ではなく依頼して行ってもらうことがあります。その場合は nhờ が関係を正確に表します。依頼では人称語や nhé などが印象を左右します。ベトナム語の人称代詞とベトナム語の語気詞も参照してください。

khiến・làm cho：原因となって変化や感情を生じさせる

Tin đó khiến tôi lo lắng.
その知らせは私を不安にさせました。
Câu chuyện này làm cho mọi người xúc động.
この話はみんなを感動させました。
Mưa lớn làm cho đường bị ngập.
大雨で道路が冠水しました。

khiến・làm cho は、人が命令して別の人に行為をさせるというより、ある出来事が原因となって感情・状態・結果を生じさせる形です。主語には人だけでなく、知らせ、物語、天候なども置けます。

同じ「させる」でも、関係は違う

文	関係
Mẹ cho con học đàn. 母親は子どもに楽器を習わせています。	子どもの希望を認める、または機会を与える。
Mẹ bắt con học đàn. 母親は子どもに楽器を習わせています。	子どもの意思にかかわらず強制する。
Mẹ nhờ cô giáo dạy đàn cho con. 母親は先生に子どもの楽器指導を頼みました。	先生へ依頼する。
Âm nhạc làm cho con vui. 音楽は子どもを楽しい気持ちにさせます。	音楽が感情の原因となる。

日本語訳には同じ「習わせる」「〜させる」が現れても、許可、強制、依頼、原因という関係は異なります。動詞を選ぶ前に、誰が誰へどのように働きかけているのかを確認します。

受身と使役が重なる表現

実際の会話では、「強制された」「許可された」「依頼された」のように、誰かから働きかけを受ける側を中心に述べることがあります。受身と使役の考え方が重なる部分です。

表現	中心となる関係	例
bị bắt ＋動詞	望まない行為を強制される	Tôi bị bắt làm thêm giờ. 私は残業をさせられました。
được cho phép ＋動詞	正式に許可される	Tôi được cho phép về sớm. 私は早退を許可されました。
được yêu cầu ＋動詞	行為を求められる	Tôi được yêu cầu nộp báo cáo. 私は報告書を提出するよう求められました。

bị bắt は、本人にとって望ましくない強制として捉える形です。Tôi bị sếp bắt làm thêm giờ.（私は上司に残業させられました）のように、強制した人を bị と bắt の間へ置くこともできます。

được cho phép は、規則・権限のある人から正式な許可を受けたことを明示します。単純な cho より、書きことばや改まった説明でも使いやすい形です。

được yêu cầu は日本語では「要求された」と受身になりますが、必ずしも恩恵を表すわけではありません。ここでの được は、公式・説明的な受身を作る働きが中心です。文脈によっては bị yêu cầu とし、話し手がその要求を負担・不利益として受け止めていることを示す場合もあります。

否定すると、出来事そのものと許可・強制のどちらが否定されるか

否定語 không の位置によって、行為が起きなかったのか、許可しなかったのか、強制しなかったのかが変わります。

文	意味
Tôi không cho con đi chơi.	私は子どもが遊びに行くことを許可しません。
Hôm nay tôi cho con nghỉ học.	今日は子どもを学校から休ませます。「行かないことを許す」を自然な述語 nghỉ học で表す。
Sếp không bắt tôi làm thêm.	上司は私に残業を強制しませんでした。
Tôi không bị bắt làm thêm.	私は残業を強制されませんでした。

không cho は「許可しない」、không bắt は「強制しない」です。また、không bị bắt では、強制を受けなかった側から出来事を述べています。否定語を日本語の「ない」にだけ対応させず、どの関係を否定しているか確認します。否定表現の基本はベトナム語の否定文を参照してください。

質問では、被害・許可・強制のどこを尋ねるか

Anh có bị thương không?
けがをしましたか。
Anh có được công ty hỗ trợ không?
会社から支援を受けましたか。
Công ty có cho nhân viên làm việc ở nhà không?
会社は社員に在宅勤務を認めていますか。
Sếp có bắt anh làm thêm không?
上司はあなたに残業をさせましたか。

có … không? が挟む範囲に注目します。có bị … không? は被害・状態を受けたか、có được … không? は恩恵や受身の出来事があったか、có cho … không? は許可するか、có bắt … không? は強制するかを尋ねています。質問の形はベトナム語の疑問文も参照してください。

会話と公式文では、好まれる形が異なる

日常会話では、誰が何をしたかを簡潔な能動文で述べることが多くあります。一方、報道、規則、製品説明、歴史的な記述では、対象物や決定事項を前へ出す受身文が使われます。

場面	例	特徴
日常会話	Họ sửa đường rồi. 道路はもう修理されました。	一般的な行為者を主語にした能動文。
公式・説明的な文	Con đường đã được sửa. 道路は修理されました。	修理された対象と結果を前へ出す。
規則	Nhân viên không được phép sử dụng điện thoại trong giờ làm việc. 社員は勤務中に電話を使用することを許可されていません。	許可・禁止を公式に示す。
報道・発表	Dự án được chính phủ phê duyệt. 計画は政府によって承認されました。	承認された対象を話題にする。

どちらか一方だけが正しいのではありません。会話で自然な情報の流れと、公式文で対象・結果を前面に出す必要性が異なります。受身を使うかどうかは、文法だけでなく文章の目的にも左右されます。

実際の会話で受身・使役を使う

盗難被害を説明する

Tôi bị mất điện thoại.
携帯電話をなくしました／盗られてしまいました。
Anh bị mất ở đâu?
どこでなくしたのですか。
Tôi không biết. Có lẽ tôi bị móc túi trên xe buýt.
分かりません。たぶんバスでスリに遭ったのだと思います。

bị mất は紛失という不利益を示しますが、それだけで盗難の行為者まで確定するわけではありません。スリに遭ったと判断するなら bị móc túi のように具体化します。

職場で許可と義務を伝える

Công ty cho nhân viên làm việc ở nhà hai ngày một tuần.
会社は社員に週2日の在宅勤務を認めています。
Nhưng công ty bắt mọi người đến văn phòng vào thứ Hai.
ただし、会社は全員に月曜日の出社を義務づけています。
Tôi được trưởng phòng cho về sớm hôm nay.
今日は部長から早退の許可をもらいました。

cho は許可、bắt は強制です。最後の文では được … cho によって、話し手が許可という恩恵を受けたことを表しています。

日本語話者が間違えやすいポイント

1．日本語の受身をすべて bị にする

bị は不利益・被害の見方を含みます。褒められる、選ばれる、贈り物をもらうなどの好ましい出来事には、通常 được が合います。

2．được は常に「うれしい受身」だと考える

Cây cầu được xây vào năm 2010. のような説明文では、恩恵より中立的な受身が中心です。語の基本的な傾向と、実際の文脈を分けて見ます。

3．受身文には必ず行為者を入れる

行為者が不明・自明・重要でない場合は省略します。英語の by を意識して、すべての文へ do・bởi を加える必要はありません。

4．「〜させる」をすべて cho にする

cho は許可、bắt は強制、nhờ は依頼です。日本語の使役形だけでなく、本人の意思と人間関係を確認します。

5．感情や状態の原因にも bắt を使う

知らせが人を驚かせる、雨が道路を冠水させるといった原因関係には khiến・làm cho が合います。命令・強制の bắt とは異なります。

6．文法関係だけを見て、対人関係を見ない

誰かに何かをさせる表現は、権限、上下関係、負担の与え方に関わります。実際には命令なのか、許可なのか、依頼なのかを正確に言い分けることが、文法的な正しさと同じくらい重要です。詳しくはベトナム語のTPOも参照してください。

まとめ：形ではなく、出来事と人の関係を見る

bị は、不利益・被害・望ましくない出来事を受ける見方を示す。
được は、恩恵・好ましい結果、または説明的な受身を示す。
ベトナム語では、日本語の受身を能動文や別の述語で表すほうが自然なこともある。
cho は許可、bắt は強制、nhờ は依頼を表す。
khiến・làm cho は、感情・状態・結果を生じさせる原因を表す。
受身・使役を選ぶときは、本人の意思、利益・不利益、相手との関係を見る。

日本語の「れる・られる」「させる」を見つけて置き換えるのではなく、誰が行為をし、誰が影響を受け、話し手がその出来事をどう評価しているかを確認します。さらに使役では、許可なのか、強制なのか、依頼なのか、単なる原因なのかを見分けます。その関係が見えれば、受身・使役は一つの語尾ではなく、人と出来事の結びつきとして理解できます。